本報記者 李冰

    5月24日晚間，根據(jù)中國工商銀行官方公眾號消息，全國首個數(shù)字人民幣智慧學生證項目落地海南。

    記者注意到，5月份以來，已有多地銀行官宣攜手高校拓展校內(nèi)數(shù)字人民幣應用場景，探索銀行與高校合作的新模式，數(shù)字人民幣正在校園內(nèi)全面開花。

    浙江大學國際聯(lián)合商學院數(shù)字經(jīng)濟與金融創(chuàng)新研究中心聯(lián)席主任、研究員盤和林對《證券日報》表示，“數(shù)字人民幣在中小學校園及高校等封閉場景的試點推廣非常有前景，實際上數(shù)字人民幣在高校推廣學生普遍接受度較高，且培養(yǎng)服務年輕客群符合銀行的業(yè)務布局。預計未來會有更多高校參與探索，銀行業(yè)也將增加相關場景的投入力度。”

    智慧學生證場景落地

    據(jù)官方消息顯示，日前，數(shù)字人民幣智慧學生證正式走進三亞市榆亞路海南魯迅中學校園，成為全國首個落地應用的校園場景。據(jù)悉，該項目是中國工商銀行與通信運營商聯(lián)手打造“超級SIM硬錢包——數(shù)字人民幣智慧學生證”產(chǎn)品，該產(chǎn)品內(nèi)置NFC模塊，集數(shù)字人民幣硬錢包、GPS定位、親情通話、緊急求助、電子圍欄等功能于一身，可為校方、家長和學生提供更加便捷、安全的支付和使用體驗。

    同時，學校可遴選校園內(nèi)外優(yōu)質(zhì)商戶通過加載數(shù)字人民幣智能合約方式，為學生提供安全可靠的消費場景。家長不僅可隨時通過數(shù)字人民幣智慧學生證了解孩子們的消費情況，還能夠方便快捷地給孩子們轉(zhuǎn)入生活費，實現(xiàn)學校、家長、學生三方共贏。

    “該產(chǎn)品非常有亮點也極具創(chuàng)新意識，在教育部明確中小學生手機不入校園的政策環(huán)境下，數(shù)字人民幣智慧學生證可以有效滿足學生與家長的溝通需求。”博通咨詢金融業(yè)資深分析師王蓬博對《證券日報》稱，數(shù)字人民幣智慧學生證解決了特定閉環(huán)場景下數(shù)字人民幣脫離手機載體的應用問題，通過硬件錢包和手機分離的方式，給出了數(shù)字人民幣推廣上的更多方式和可能性。

    易觀分析金融行業(yè)高級分析師蘇筱芮進一步對《證券日報》記者解析認為，此前亮相的硬錢包產(chǎn)品多應用于交通出行場合，例如地鐵、航空等。而此次“超級SIM硬錢包”產(chǎn)品應用于中學校園場景，既能夠滿足學生的支付需求，同時也通過其他功能的加載使得產(chǎn)品承載了更多實用功能，為未來智慧校園的升級筑牢了根基。

    多地銀行正積極推廣布局

    4月2日，央行官宣數(shù)字人民幣試點擴圍，在現(xiàn)有試點地區(qū)基礎上增加天津市、重慶市、廣東省廣州市、福建省福州市和廈門市、浙江省承辦亞運會的6個城市作為試點地區(qū)，北京市和河北省張家口市在2022北京冬奧會、冬殘奧會場景試點結(jié)束后轉(zhuǎn)為試點地區(qū)。

    試點地區(qū)擴容后，更多地區(qū)正拓寬數(shù)字人民幣應用場景試點工作，《證券日報》記者注意到，5月份以來，多地銀行官宣牽手高校落地數(shù)字人民幣應用場景。

    具體來看，5月10日，中國農(nóng)業(yè)銀行寧波市分行與浙大寧波理工學院舉辦，數(shù)字人民幣銀校全面戰(zhàn)略合作啟動儀式，雙方立足于“智慧校園”共建，并將在未來十年穩(wěn)健拓展校內(nèi)數(shù)字人民幣應用場景，積極探索國有商業(yè)銀行與高等學校業(yè)務合作的新模式。同日，中國農(nóng)業(yè)銀行重慶市分行與西南大學舉行“十四五”時期全面戰(zhàn)略合作簽約暨數(shù)字人民幣試點啟動儀式，并簽署《“十四五”時期全面戰(zhàn)略合作協(xié)議》。

    另外，建設銀行寧波市分行攜手浙江工商職業(yè)技術(shù)學院正積極推進數(shù)字人民幣應用場景試點工作。5月13日，寧波市教育局官方消息，寧波市首個“智慧校園”數(shù)字人民幣一卡通全場景應用成功在浙江工商職業(yè)技術(shù)學院上線。

    零壹研究院院長于百程對《證券日報》表示，校園場景相對封閉，人員多，交易小額，消費頻次高，是非常好的數(shù)字人民幣應用場景。對于金融機構(gòu)來說，牽手高校落地數(shù)字人民幣應用場景，積極推廣數(shù)字人民幣的同時，也可以服務培養(yǎng)更多年輕客群，是雙贏的重要布局。

    蘇筱芮認為，數(shù)字人民幣在校園中應用場景前景可期。“一是場景類別豐富涉及多類生活消費的場景，除了C端，也擁有工資代發(fā)、學雜費/黨費繳納、財務結(jié)算等B端場景；二是用戶年輕化，尤其是高校客群年輕群體居多，擁有良好的數(shù)字素養(yǎng)，對于數(shù)字人民幣支付的接受程度相較其他群體更高，有助于商業(yè)銀行以數(shù)字人民幣為契機，后續(xù)在開立數(shù)字錢包的基礎上鏈接到其他金融業(yè)務及功能；三是安全高效，封閉場景的屬性使得其在試點過程中相對可控。”

（編輯 孫倩）