本報記者 徐一鳴

    近日，家住安徽省合肥市的韓女士購買了一臺人工智能教育機器人。她對《證券日報》記者表示，今年秋季開學日漸行漸近，此次購買的關于教育類機器人是基于多種考慮，主要用于對孩子課程輔導，激發學習興趣，進而提升學習成績。

    隨著人工智能技術的快速發展，家庭教育機器人正逐漸成為眾多家長的新寵。今年4月份，教育部等九部門《關于加快推進教育數字化的意見》提出，布局一批前瞻性研究課題，有序開展人工智能應用試點，探索“人工智能+教育”應用場景新范式，推動大模型與教育教學深度融合。

    這為行業發展提供了清晰的政策指引。在此背景下，產業鏈上市公司通過科技產品與服務，為傳統家庭教育賦能。

    曾以培訓為主業的豆神教育科技（北京）股份有限公司（以下簡稱“豆神教育”），如今推出了具備多模態交互能力的學伴機器人，通過采用高通8核CPU，配備800萬像素前攝和1300萬像素后攝，既能批改作業又能作為“生活管家”使用。

    豆神教育相關負責人表示，學伴機器人可在室內戶外多場景作為孩子的“教師”“導游”“書童”“伙伴”“安全員”等角色，全方位融入孩子的學習和生活，并提供講解、答疑、激勵、引導、陪伴及定位等服務，實現科技賦能的全方位的成長陪伴。

    此外，恒信東方文化股份有限公司方面表示，公司推出的人工智能家庭教育機器人“斯泰同學”是一款自主研發、面向2歲至8歲兒童打造的AI家庭教育機器人，具備無障礙人機溝通、智能交流、手勢識別、精確控制的語音交互系統。

    世紀天鴻教育科技股份有限公司（以下簡稱“世紀天鴻”）則依托其教育出版資源，將AI技術植入教輔內容，推出的“小鴻助教”能幫助教師閱讀文獻、出題判卷。

    世紀天鴻相關負責人表示，未來，公司將對“小鴻助教”產品的AI功能不斷豐富與升級，適時推進小鴻助教商業化試點推廣工作，通過與公司更多紙媒圖書的鏈接融合，與數字化教輔及內容資源平臺融合發展，向實現新生代教輔的數智化、研銷服科一體化全面邁進。

    在人工智能教育機器人快速發展的同時，數據安全也成為不可回避的議題。對此，中國投資協會上市公司投資專業委員會副會長支培元向《證券日報》記者表示：“教育類產業鏈公司應該加強內部數據安全管理，采用加密傳輸、匿名處理等措施來保障用戶信息安全；另一方面，面向未成年人的教育產品和服務必須經過相關部門嚴格的內容審查和技術檢測。”

    展望未來，“隨著5G、物聯網等新技術的應用，人工智能教育機器人在家庭領域的角色將更加多元化和深入化。”上海大學悉尼工商學院講師王雨婷對《證券日報》記者表示，這不僅能成為孩子的學伴和玩伴，還能作為家長的教育顧問，甚至參與到家庭生活的其他方面。同時，產業鏈上市公司創新能力和服務品質也將直接影響著人工智能教育機器人行業的發展。

    王雨婷進一步表示，隨著技術迭代和成本不斷優化，人工智能教育機器人正從輔助工具向“數字家人”演進。

（編輯 賀俊）